感官教学—三项式（14）

教具构成：三项式：一个木盒内装有27个几何立体，所组成的立方体，表面漆有红色、蓝色、黄色、黑色的长方体24个，红、蓝、黄立方体3个。盒盖

上表面及侧面所漆颜色和盒内立方体相应表面颜色相同，(可用做三项式(a+b+c)3的代数教具）

适用年龄：3.5～5岁。

教育目的：

直接目的：培养幼儿正确识别三维立体的能力。

间接目的：

1．为学习几何做好准备

2．培养手眼协调能力

3．培养数学思维能力

操作方法：

1．准备：

1)请幼儿取来卷毯铺好。向幼儿介绍教具名称。

2)请幼儿将教具盒取出放在毯上。使盒盖上红色四边形朝向左上角教师坐在幼儿右侧。

2．基本操作：

1)配对练习一与盒盖配对后组成立体。

①取下盒盖放在毯上（使盒盖正面朝上）引导幼儿注意盒盖的图案和立体表面相同，可做纵切、横切面给幼儿看，每一面的排列方式相同

②三项式共有3层，一层层取下，分别放在毯上

③第一层放在最远处，第二层稍近，第三层放在最近处。

④与二项式的摆放方式相同，由最下层开始，与盒盖核对后送回盒中。

⑤将教具送回原处。

变化与延伸：配对的延伸一找出同颜色，大小立体。

错误订正：依盒盖案订正

兴趣点：两个立体相接面颜色相同。