感官教学—构成三角形之小六边形盒（12）

教具构成：小六边形：红色三角形（8个），6个钝交三角形，2个小正三角形。

灰色三角形（6个），6个小正三角形。黄色三角形（1个），1个小正三角形。（如图右下角小六边形盒）

基本操作：

(1)请幼儿取来卷毯铺好。引导幼儿到教具柜前，向幼儿介绍小六边形，将小六边形盒放在毯上。

(2)取出盒内三角形，依颜色分类放好。

(3)先取出6个灰色正三角形依指引线组合成3个平行四边形，再将3个平行四边形组合成六边形。

(4)将3个绿色正三角形拼成一个梯形，可与灰色六边形上3个或下3个三角形替换使用。

(5)将6个红色等腰钝角三角形，拼成3个菱形再拼成六边形，与灰色六边形比对。

(6)再将黄色正三角形放在红色大六边形中央讲行比对。

(7)将剩下的两个红色三角形，拼成菱形，可与灰色及红色六边形中菱形替换使用。每拼好一个图形都要在地毯上以从左至右的的顺序排放好。

(8)鼓励幼儿尝试。

(9)工作完毕，按顺序将各种三角菜放回盒内，盖好盒盖，请幼儿送回原处。

变化与延伸：配对的延伸一剪图形

错误订正：

1．以黑色控制线来订正。

2．以视觉来订正。