感官教学—构成三角形之大六边形盒（11）

教具构成：大六边形：黄色三角形7个，6个钝角等腰三角形，1个正三角形，红色三角形2个，2个钝角等腰三角形，灰色三角形2个，

2个钝角等腰三角形。（如图左下角黄色大六边形盒）

基本操作：

(1)请幼儿取来工作毯铺好。引导幼儿到教具柜前，向幼儿介绍大六边形盒，将大六边形盒取来放在工作毯上。

(2)打开盒盖，将三角形散放在工作毯上，请幼儿将相同颜色三角形分类摆放．

(3)先取出大的黄色三角形，再将3片底边有黑色引导线的黄的等腰钝角三角形摆放在其周围，用两指抚过黑线后，将其对合，

为方便下一步的操作，教师可将这个六边形先放到毯的左上方．

(4)取出剩下的3个黄色三角形，依引导线拼成1个正三角形．取出2个小的红色三角形拼成1个菱形，取出2个灰色三角形，拼成1个平行四边形．

(5)将先前拼好的六边形中的黄色大三角形拿出，用黄色正三角形替换放入，则6片黄色等腰钝角三角形组成了1个大六边形．

再用红色的菱形进行替换。最后将大六边形变成3个和灰色平行四边形一样的平行四边形。

(6)请幼儿试试看进行替换和拼合，可依兴趣反复练习．

(7)打乱所有图形请幼儿自由组合拼图。

(8)工作结束后，按顺序将各种图形摆好放到盒子里，送回原处。

配对延伸：剪图形

错误订正：用黑色指引线。用视觉来订正。