感官教学—几何图形橱（6）

橱内第一层抽屉圆形屉的练习：

1．配对练习—将图形嵌板嵌入柜中：

1)将第一层抽屉稍稍拉出，手握住两端，慢慢把抽屉拿出放在毯上。

2)教师坐在幼儿右侧。

3)将6个圆形嵌板一一取散放告诉幼儿：“这些都是圆形”。

4)左拿出一个图形嵌板翻转过来抚摸，再将嵌板嵌入大小相同的图形柜内，

5)同法，将6个图形嵌板慢慢嵌回图形柜内。

6)鼓励幼儿尝试。

7)进行三段式名称练习。

8)将图形屉放回原处。

2．嵌板卡片配对：

1)教师将第一系列的图形卡片（实心片）按大小顺序排在毯上。

2)拿起一个图形嵌板，放在卡片上逐次比对，找大小相等卡片后正放在卡片上。

3)鼓励幼儿尝试。

4)第二系列（粗浅卡），第3系列（细线卡）可同时进行。

3．卡片与卡片的配对：操作方法。

变化与延伸：

1．配对延伸一眼罩练习

2．配对延伸一多层嵌板嵌合。（把几层嵌板取出散放和嵌板柜 配对）

错误订正：

1．图形嵌板正确的嵌入嵌板柜中。

2．卡片和图形嵌板能正吻合。