日常生活教学—滑滑梯（4）

教具构成：和幼儿身高适应的不同高度的滑梯。

适用年龄：2.5岁以上

教育目的：发展从高处向低处滑动的平衡能力和自控能力。

培养孩子自信心和勇敢精神。

操作方法：

1．指导幼儿双手轻轻地抓住滑梯两侧的梯板。

2．腰背挺直，双腿伸直，头不向前探，也不后倒，手轻轻抬起，扶着侧板慢慢滑下。

3。前一名幼儿滑下去，站起后，后面的幼儿再开始滑下，注意不要踢到前面小朋友。

变化延伸：1．可以从滑梯板下面向上爬至高处再翻身滑下。

2．以大带小，小的坐前面，大的坐后面双手抱前面小幼儿的腰，两人一起滑下。

3．熟练后，可以练习蹲滑，两手臂张开或躺在滑梯上滑下。

错误订正：平稳滑下，安全着地

兴趣点：滑下时的快感