日常生活教学—钻爬（3）

教具构成：圆拱形门、地毯2cmX lcm

适用年龄：2.5岁

教育目的：发展手脚动作协调能力，学习钻爬的正确姿势。

培养自控力，灵敏性与平衡感。

操作方法：

1．教师取来拱形门，间隔放置于地垫上，请4-5位幼儿围成半圆形，观看老师做示范，

2．钻的动作：半侧身体对着圆拱门。左脚，腿先跨过，然后右脚，腿跟上，整个身体弯曲钻过。

3．爬的动作：双膝跪下，双手扶地在前方支撑身体，身体呈桥状，右手一左膝同时向前移动，左手与右膝跟上，持续向前爬行。

4．感兴趣幼儿练习。

变化延伸：还可膝盖不着地爬行，只用手掌着地、身体呈弧形状。

错误订正：1．钻时身体弯曲，侧对拱门。

2．爬行时，手脚动作协调。

兴趣点：运动的乐趣

注意事项：注意轮流和等待的提醒。