数学：减法邮票游戏（不借位）教案
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活动名称：减法邮票游戏（不借位） 教具构成：邮票游戏 教育目的 1、利用邮票游戏做减法运算，进一步了解大数目的四则运算。 2、加强定位计算的练习，培养幼儿的运算概念。 活动准备： 1、邮票游戏教具。 2、1-9的小数字卡片和减号。 3、算式提卡一套。 活动过程： 一、走线活动：播放舒缓的走线音乐，幼儿自然进行走线活动。 二、在线上活动：传递游戏。 三、蒙氏数学工作内容—减法邮票游戏（不借位） 1、请幼儿将邮票游戏教具取来。 2、出示减法算式5839—4312= 3、从木箱中取出5839的邮票放入表示各数位的地方，依右到左顺序在绒布上半部分排列。 4、师：“现在从5839的邮票中拿走4312的邮票。”从右端起个位拿走2枚邮票；十位拿走1枚邮票；百位拿走3枚邮票；千位拿走4枚邮票。 5、将拿走的邮票送回木盒中，数一数还剩下多少邮票。个位7枚邮票，记作“7”；十位2枚邮票，记作“20”；百位5枚邮票，记作“500”；千位1枚邮票，记作“1000”。 6、读出剩余邮票所代表的数“1527”，确定后在问题上写出答案“1527”，师：从5839的邮票中拿走4312的邮票还剩下1527，这种被拿走的方法是减法。 7、将邮票放回木盒中，出示另外的问题卡，请小朋友自己练习。 6、小朋友练习后，整理教具及工作毯并归位。 四、幼儿自由工作、教师指导。 |
