思念（作者：韩慧茹）

思 念

梁老师虽然已走多日，但她的音容笑貌至今挥之不去。梁老师走了，给我留下了无尽的思念。

我和梁老师结识于1994年，当时我在北京市北海幼儿园任职，一日，接到梁老师来电，邀请我园参加蒙台梭利教育实验，我当即应允。从此，我和梁老师因蒙台梭利教育而结缘，一直联系不断。在她的引领下，我们开始了漫长的蒙台梭利教育实验研究。我退休后，一直追随梁老师继续搞蒙台梭利教育课题。先后参加了“十五”和“十一五”课题研究。我作为课题组的秘书，十年里，亲历了课题组从开题、报名审批、课题论证、专家讲座、专题研讨、实验园交流和互相观摩、阶段性总结、论文交流、评选、结题验收等全过程。十年中，梁老师怀着极大的热情，全身心地投入到蒙台梭利教育课题研究上。她并不是照抄照搬百年前的教育模式，而是在学习原著的基础上理解蒙氏教育的精髓，取其精华，传承先进的教育理念，应用科学、专业的学具，力求与时俱进，力求本土化。在她的带领下，实验园和实验班的孩子们获益匪浅，得到家长和社会的认可。

梁老师于2010年查出肺癌后，我们都为她的健康担忧，劝她安心养病，不要再操劳工作了，但她坦然面对，丝毫没有影响课题工作。她说：“人反正是要死的，但我不能坐着等死，该干啥干啥。”真可谓视死如归的境界。她对绝大多数人隐瞒了病情，积极治疗，继续工作。对实验园和老师们热心指导，给予具体的帮助。在课题组活动期间，梁老师成了大忙人，讲课之余，不断接受来访的老师，有问必答，连进餐时都不得清闲，我们看在眼里，痛在心中，不断给她解围，她虽然很疲劳，但工作热情不减，课题组工作并未因她重病而受任何影响。课题组结题后，本可以好好休息了，但她的心仍在课题园，发现好书，便用结余的课题费给各园寄书，真是不辞辛苦。在课题费的利用上，梁老师是坚持取之于园、用之于园的原则。用于课题活动，出刊物，购书，对有成绩的园和个人给予奖励等等。充分体现了不贪不占、无私奉献的优良品德。

梁老师对课题组的要求是严格的，注重理论和实践相结合。要有成果，她发动专家学者和一线有经验的老师著书立说，她亲自设计系列蒙氏教育丛书，提出每册书的纲目，与不同的作者会商，在她的引领下，丛书成功发行，可以说，这套丛书既有理论，又有实际案例， 有很强的可操作性。成为蒙氏教育的工具书，对实验园的老师帮助很大。

梁老师对蒙台梭利教育研究的执着和激情，对蒙氏教育理念孜孜不倦的追寻、探究，值得我们学习。

看到梁老师为蒙氏教育课题研究拼命地工作，有些人想不通，不明白，不理解，这么大年纪了，不好好享受生活，图什么呀。梁老师听到一些质疑后，并不反驳，只是一笑了之。我从未听她议论别人的不是，总是说人家的好，表现出豁达、宽容的胸怀。可以说，梁老师对蒙台梭利教育的提倡和推广是问心无愧的。为这一先进的教育理念很好地整合在我园的早教之中，投入了极大的热情和心血。做出了无私的奉献。正如梁老师的老伴王宗清先生对她的评价那样——激情幼教，燃烧一生。

梁老师病重住院化疗期间，我们去看望她，人瘦了许多，声音弱小而沙哑，但她的心理承受能力极强，神采依旧，谈笑之间忘记了自己是病人，依然侃侃而谈，容不得我们插话。我们劝她少说话，安心静养，她一笑而过。没想到这次探望竟成了永别。

梁老师坦然、安祥、平静地走了。留下了一份感人至深的告别信，给我们留下了无尽的思念。

原北海幼儿园园长

韩慧茹