日常生活教学—记录气温（45）

教具构成：温度计、气温记录卡（纸）笔

适用年龄：4岁以上

教育目的：学会观察天气的变化，知道气温与人们的关系，知道四季气温会

有变化。培养探索精神和关心人与自然的责任感。

操作方法：

1．请幼儿感受并说出今天的天气情况（晴、阴、下雨、雨雪、刮风……）用图画表示。

2．每日在规定时间如早晨来园或午餐前后、请幼儿进行记录气温工作。

(1)取气温记录卡（纸）和笔。

(2)读出温度计的红色水银柱旁边的计温数。

(3)填写在表格相应部位

(4)把笔放回原处，将天气记录卡挂回。

变化延伸：可将气温绘成图表以比较气温的变化。