北京培训中心注册蒙台梭利教师资格认证培训招生简章（长期）
注册蒙台梭利教师资格认证培训
招生简章
一、项目名称：注册蒙台梭利教师认证培训（分初、中、高级）
二、证书颁发单位：中国蒙台梭利专家协会 （CMEA)
三、承办单位：中国蒙台梭利专家协会北京培训中心
四、课程收益：
1、对蒙台梭利教学法体系有全面的认识，掌握三阶段教学法；
2、实力派专家个性化指导，让您懂得如何将蒙台梭利教育法运用到教学、工作或生活中；
3、实实在在教会您方法，真真正正教会您上课；
4、申请蒙台梭利教师资格认证获得资格证书，极大地增强个人就业或园所教学竞争优势；
五、培训对象：
1、幼儿园、亲子园、蒙台梭利教育机构的负责人及教师；
2、欲从事蒙台梭利教师职业的人士；
3、幼儿师范学校教师、幼教干部等；
4、师范院校学前教育相关专业学生；
5、对蒙台梭利教育有学习兴趣的家长；
六、培训时间：
初级5天，中级7天，高级5天
七、收费标准：
1、培训费：初级1300元，中级1800元，高级3100元
2 、认证费：初级200元，中级300元，高级500元
3、培训资料费：高中初级均是200元（自愿购买）
八、联系方法：
协会网站：www.chinamea.org 报名123网站：www.bm123.org
全国报名热线：400-600-2269
北京：010-58477158
培训时间和地点 ：
九：培训详细内容和日程安排：附后（分初、中、高三级）
附一：蒙台梭利教师资格认证培训课时表（初级：5天）
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理论模块 （第一天） |
● 蒙台梭利生平简介与蒙台梭利教育理论； ● 解读儿童的敏感期 ● 蒙台梭利教师守则 |
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日常生活教育 （第二天）上午 |
● 日常生活教育的教具构成和配备； ● 日常生活教育的教具操作； |
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感官教育 （第二天）下午 |
● 感官教育的教具构成和配备； ● 蒙台梭利感官教育的教具操作与展示； |
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数学教育 （第三天） |
● 数学教育的教具构成和配备； ● 蒙台梭利数学教具操作展示（上）； |
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数学教育 （第四天）上午 |
● 蒙台梭利数学教具操作展示（下）； |
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语言教育 科学文化教育 （第四天）下午 |
● 语言教育理论与教具操作展示； ● 科学文化教育教具操作展示； |
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考核模块 （第五天） |
笔试考核 实操考核 |
附二：蒙台梭利教师资格认证培训课时表（中级：7天）
（以下内容依具体情况可作略微调整）：
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理论模块 （第一天） |
● 蒙台梭利生平简介与蒙台梭利教育理论； ● 蒙台梭利教学与传统教学的区别 ● 蒙台梭利十大教学特点 ● 蒙台梭利教师守则 |
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理论模块 （第二天） |
● 解读儿童的敏感期 ● 蒙台梭利教育六大基础理论 ● 蒙台梭利教育持续发展的因素 ● 蒙台梭利教育的五大教学领域及环境的创设； |
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常规与日常生活教育 （第三天） |
● 走线寂静游戏的设计； ● 日常生活教育对儿童良好习惯和性格养成的重要性； ● 日常生活教育的教具构成和配备； ● 日常生活教育的教具操作； ● 日常生活教育的教学技巧及延伸教具的制作； |
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感官教育 （第四天） |
● 蒙台梭利感官教育的内容及目的； ● 感官教育的特点及其在蒙台梭利教育法中的指导性； ● 感官教育的教具构成和配备； ● 蒙台梭利感官教育的教具操作与展示； ● 感官教育的教学技巧及延伸教具的制作； |
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数学教育 （第五天） |
● 幼儿抽象逻辑思维能力训练方法； ● 数学教育的特点及数学心智发展的个体差异； ● 数学教育的教具构成和配备； ● 蒙台梭利数学教具操作展示； ● 数学教育的教学技巧及延伸教育； |
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语言教育 （第六天上午） |
● 蒙台梭利感官教育的内容及目的； ● 语言教育理论与教具操作展示； ● 语言教育的教学技巧及延伸教具的制作； |
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科学文化教育 （第六天下午） |
● 蒙台梭利科学文化教育的内容及目的 ● 科学文化教育教具操作展示； ● 科学文化教育的教学技巧及延伸教具的制作； |
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考核模块 （第七天） |
笔试考核 实操考核 |
附三：蒙台梭利教师资格认证培训课时表（高级：5天）
（以下内容依具体情况可作略微调整）：
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蒙台梭利教室规划 （第一天）上午 |
● 蒙台梭利班级环境设置及工作室的区域划分 ● 蒙台梭利班级材料投入预算 ● 蒙台梭利班级教师配备与师生配比 |
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蒙氏一日活动流程的设计与编写 （第一天）下午 |
● 如何编写幼儿观察记录； ● 蒙氏课程教案编写； ● 蒙氏教学活动流程即如何设计一日课程 |
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蒙台梭利教师的选择与招聘 （第二天）上午 |
● 蒙氏教师师资的来源 ● 蒙氏教师应具备的基本条件 ● 不同特点蒙氏教师的聘用与培养 |
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蒙台梭利班岗位责任的制定 （第二天）下午 |
● 蒙台梭利班级的岗位设置 ● 蒙台梭利班级岗位责任制度的制定 ● 分析蒙台梭利班各岗位教师的工作规程与要求 ● 蒙台梭利班教师分组教学安排 |
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蒙台梭利班宣传与招生工作 （第三天）上午 |
● 蒙台梭利班级招生前的准备工作 ● 蒙台梭利班级生源的比例 ● 蒙台梭利班级的特色宣传活动方案 |
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蒙班保教计划的制定与 业务学习的开展 （第三天）下午 |
●蒙台梭利园教学园长日常工作的指导与检查 ●蒙台梭利园教学园长下班看课要点 ●蒙台梭利园教学园长学总结工作的安排 |
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蒙班家园共育工作的开展 与家长问题的解决 （第四天） |
● 蒙台梭利班家长工作的意义 ● 蒙台梭利班家长工作的内容 ● 蒙台梭利班家长工作的策略与方法 ● 蒙台梭利班常见家长问题及分析解决策略 |
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蒙班幼儿评价系统的建立 （第五天）上午 |
● 蒙班幼儿评价及成长档案的建立 |
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考核模块 （第五天）下午 |
考核 |
附四、师资介绍：
领衔主讲：李淑英、范佩芬、宋茂蕾、陈蕾、李笑青、王红霞、闫叶红等国内外知名专家讲师团队
1、专家：李淑英教授
中国蒙台梭利专家协会（CMEA)会长，北京师范大学离退休教授。
一九九四年带头与台湾“蒙特梭利启蒙研究基金会”合作，率先在北师大组建“蒙台梭利教育中国化实验研究课题组”，并任课题组组长，揭开了解放后蒙台梭利进入中国大陆幼儿园实验研究的第一页。国家“十一五”期间，承担了中国教育学会重点科研规划课题《蒙台梭利教育本土化开发与实践研究》课题组组长的工作。
主要蒙台梭利相关著作有： 《素质教育——蒙台梭利教育理论与方法在家庭中的应用》 、《蒙台梭利教育法实用规范》等。
2、专家：范佩芬老师
中国蒙台梭利专家协会（CMEA）副会长，曾任北京市崇文区第三幼儿园园长，北京市陈鹤琴教育思想研究会秘书长，北京市崇文区教育学会副会长，蒙台梭利教育中国化实验研究课题组成员。
所获荣誉：美国蒙台梭利协会认证讲师；北京市中学高级教师；新浪亲子频道客座专家；中国早教网客座专家；曾获北京市崇文百颗星、优秀管理干部等称号；科研论文多次获奖。
主要著作《蒙氏数学》、《数学心智开发》被大陆绝大多数幼儿园选为特色教材，累计使用量达上千万册。
3、专家：宋茂蕾教授
中国蒙台梭利专家协会（CMEA）副会长,华东师范大学学前教育硕士，临沂大学副教授，临沂开慧蒙台梭利幼儿园总园长。
长期从事幼教一线和研究领域工作，2003年开始创办蒙台梭利特色幼儿园。是国内大学学术研究资源和幼儿园一线经验资源都非常丰富的杰出代表，
4、讲师：陈 蕾
中国蒙台梭利专家协会注册高级讲师，中国育婴师协会注册早期教育指导师高级讲师，中国育婴师协会秘书长,中国蒙台梭利专家协会常务副秘书长。
长期从事蒙台梭利和亲子教育一线教学和管理工作，曾在国内数家知名早教机构担任过高级管理职务，一线教学和培训经验丰富，曾赴台湾、香港、新加坡等地研修。
5、讲师：李笑青
中国蒙台梭利专家协会（CMEA）高级讲师，中国蒙台梭利专家协会副秘书长，资深幼教工作者，曾创办过2所蒙台梭利幼儿园，培训经验丰富，家长工作出色。
6、讲师：王红霞
中国蒙台梭利专家协会（CMEA）高级讲师，资深幼教工作者，曾在国内数家著名幼教机构工作，有一线幼儿园工作经验，培训经验丰富，培训学员遍布全国大多数城市。
7、讲师：闫叶红
中国育婴师协会注册早期教育指导师讲师，中国蒙台梭利专家协会副秘书长。曾在国内最好的国际蒙台梭利幼儿园工作过7年，一线实践经验丰富。
更多专家和讲师资源请查询协会官方网站：www.chinamea.org
附五、其他说明
一、考试认证说明
1、考试分为两部分（理论+实操）
2、认证一次不通过可以安排免费补考。免试补考机会最多两次。
二、认证资料准备：
1、彩色蓝底二寸照片2张，一寸照片2张（裁剪整齐）；2、统一的CMEA认证登记表1张（打印表格，手工填写）；3、身份证复印件1张（正反面居中印在一张纸上）；4 、毕业证复印件1张或者学生证复印件1张；5、工作证明1张（包含工作单位和从事本行业的工作年限证明，应届毕业生本项可不提交）。
